20世纪以来中国重大思想理论成果
（时间：45分钟 满分：100分）
一、选择题（每小题5分，共60分）
1．1912年孙中山《祭明陵文》曰：“（文）负疚在躬，尚无以对我高皇帝在天之灵。迩者以全国军人之同心，士大夫之正义，卒使清室翻然悔悟，于本月十二日宣告退位。……文与全国同胞至于今日，始敢告无罪于我高皇帝。”该文本质体现出革命派（ ） A．已然实现三民主义的目标 B．昭告成功推翻封建体制 C．存有狭隘的民族主义观念 D．承袭朱元璋反异族统治的传统
2．孙中山说：“能开发其生产力则富，不能开展其生产力则贫。以前为清政府所制，欲开发而不能，今日共和告成，措施自由，产业勃兴，盖可预卜。然不可不防一种流弊，即资本家将从此以出是也。”最符合孙中山本意的是（ ） A．发展社会经济，倡导社会公平 B．抓住历史机遇，大力发展生产 C．倡导排满革命，推翻封建统治 D．反对私人资本，防止贫富悬殊
3．与欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比，中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是（ ） A．更关注个人的人生价值 B．是一种资产阶级的思想 C．更注重个人的思想解放
D．个人价值与民族独立解放相结合
4．1924年，孙中山说：“我们现在革命，要仿效俄国这种公平办法，也要耕者有其田，才算是彻底的革命；如果耕者没有田地，每年还是要田租，那还是不彻底的革命。”表明孙中山（ ） A．十月革命影响下主张将土地无偿分配给农民 B．十月革命影响下决定节制资本以实现民生 C．受十月革命影响，主张改进民生主义
D．想仿照十月革命建立无产阶级政权以实现耕者有其田
5．（2016·株洲检测）孙中山在1924年8月出版的《三民主义》一书中认为，民权应包括选举权、罢免权、创制权和复决权四个方面。这一解释的本质意义在于（ ） A．建立真正意义的资产阶级共和国 B．实践美国民有、民治和民享思想 C．在中国境内实现各民族一律平等 D．真正实现民主权利为一般平民所共有
6．辛亥革命前，孙中山严厉批评义和团运动的“愚蒙之质”和“狂妄之举”；但在1924年的演讲中，他
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却称赞义和团运动让“外国人才知道，中国还有民族精神”。出现这一变化的主要原因是（ ） A．国共合作形成 C．民主革命发展
B．农民运动的高涨 D．民族主义成主流
7．毛泽东在1925年12月1日写成的《中国社会各阶级的分析》中写道：“革命党是群众的向导，我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人。”这说明（ ）
A．毛泽东对于革命的朋友和敌人尚未有清晰认识 B．毛泽东反对我党在革命中出现的机会主义倾向 C．北伐战争的顺利进军得到了所有革命阶级支持 D．毛泽东初步阐明中国社会主义革命的基本思想
8．1930年1月5日，毛泽东在古田赖家坊的“协成店”驻地写了一封题名为《时局估量和红军行动问题》的长篇信函，除对那些右倾悲观思想做了分析批评外，更多的是深刻阐发了他的关于中国革命要“以乡村为中心，以农村根据地促进全国革命高潮”的思想。该信函（ ） A．明确指出工人无产阶级是中国民主革命的领导力量 B．肯定了农民的历史作用和党领导农民革命的重要性 C．首次提出新民主主义革命的科学概念
D．实际上否定了当时部分“左”倾领导人奉行的“城市中心论”
9．1977年9月，邓小平在会见英籍华人作家韩素音时说：“中国人是聪明的，再加上不搞关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸收外国好的东西，先学会它们，再在这个基础上创新，那么，我们就是有希望的。”邓小平的这段话（ ） A．要求进行经济体制改革 B．正式确立对外开放的政策 C．开始抛弃意识形态外交 D．遵循实事求是的思想路线
10．（2016·岳阳检测）“南方谈话”是在总结国内风波和国际变局、分析国内外形势发展和我们所面临挑战的基础上产生的，既有政治上的鲜明性和针对性，也有理论上的深刻性和创造性，它把邓小平理论提到了新的高度，是邓小平理论走向成熟的集大成之作。邓小平“南方谈话”（ ） A．最先提出和平与发展是当代世界的两大主题 B．首次提出了社会主义可以搞市场经济 C．确立了邓小平理论为党的指导思想 D．打破了认识误区坚定了改革信心
11．“中国共产党走过90多年的历程，期间实现了马克思主义的两次飞跃，第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义，取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是（ ） A．民族、民生 C．民族、民权
B．民权、民生 D．富国、强国
12．（2016·长春调研）延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。
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这两个时代的共同标志是：拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。主要表现分别是（ ）
A．确定“和平”“民主”方针、确立“依法治国”方略 B．实行全面抗战路线、提出建立社会主义市场经济体制 C．建立抗日民族统一战线、新时期党的基本路线形成 D．毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成 二、非选择题（第13题18分，第14题22分，共40分） 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一
“我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命。”“而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有力的。”
——宫崎滔天《孙中山：三十三年之梦》
材料二
农村包围城市表面看起来很怪异，实际上却有很多精妙之处，它在当时促使中国革命的成功，在当今社会同样有着深刻的现实意义。
——中共中央党史研究室编《井冈山道路与马克思主义中国化》
材料三
他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。
——傅高义《邓小平时代》
（1）据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识，概述其思想成果。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出“农村包围城市”的实践成果。如何理解其“在当今社会同样有着深刻的现实意义”？（6分）
（3）结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。综合上述材料，指出三者的共同目标。（6分）
14．民生问题事关广大人民群众的切身利益。党的十八大报告用了较大的篇幅阐述了民生问题。中国近现代历史上的三位伟人，都曾高度重视和关注民生问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一
民生主义真要达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田。……现在俄国推翻一般大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在革命，要仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命。
——孙中山《耕者要有其田》
材料二
中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产，并首先使工人生活有所改善，并使一般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会要失败。
——《毛泽东选集》第4卷
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材料三
十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。问题已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出现问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。21教育名师原创作品
——《邓小平年谱》（1975—1997）
（1）阅读材料一，回答孙中山在土地政策上有何新举措？并结合所学知识分析其政策发生变化的原因。（6分）
（2）根据材料二概括毛泽东认为解决民生问题的重点和关键是什么？有何重要意义？（6分）
（3）根据材料三，指出邓小平领导的改革有什么特点？结合所学知识分析我国经济体制改革的目标。（6分） （4）综合上述材料指出：从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追求？（4分）
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高考历史专题练习
20世纪以来中国重大思想理论成果
答 案
1~5．CADCD 6~10．CBDDD 11~12．AD
13．（1）原因：孙中山反对专制，崇尚共和。 成果：三民主义；新三民主义。
（2）成果：指导中国民主革命取得胜利（建立新中国）。
理解：从国情出发；理论要与实践相结合；关注三农问题，切实提高农民生活水平。
（3）内涵：建设中国特色社会主义道路；建立社会主义市场经济体制。目标：实现中华民族的复兴。 14．（1）举措：提出耕者有其田。
原因：苏俄土地政策的影响；共产国际和中共的帮助；孙中山反封建的革命精神。（答出两点即可） （2）重点：改善人民的生活。关键：发展生产力。意义：巩固新生的政权。 （3）特点：敢于创新；及时总结、不断深化。 目标：建立社会主义市场经济体制。
（4）追求公平正义，解放和发展生产力，关注民生。（写出任意两点即可）
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高考历史专题练习
20世纪以来中国重大思想理论成果
解 析
1．解析：结合史实，三民主义的目标并未完全实现，故A项错误；辛亥革命推翻的只是封建君主专制，并没有彻底推翻封建体制，故B项错误；题干强调“我高皇帝”“清室”即突出满汉民族矛盾，而非民主与封建的矛盾，故C项正确；D项属于表象，题干要求从“本质”来看，故D项错误。
2．解析：依据材料“今日共和告成，措施自由，产业勃兴，盖可预卜。然不可不防一种流弊，即资本家将从此以出是也”可知孙中山在共和告成以后主张发展产业，但又担心资本家将从此“以出是也”，所以要倡导社会公平，故A项正确。
3．解析：三民主义诞生在半殖民地半封建的中国，除了具有西方人文主义精神外，更有追求民族独立的内容，故D项的说法最准确。
4．解析：材料未涉及“无偿分地”，故A项错误；未涉及“节制资本”，故B项错误；1905年的旧三民主义中，孙中山只提出“平均地权”而不具体，1924年新三民主义中，孙中山将之具体为“耕者有其田”，故C项正确；“建立无产阶级政权”的说法不符合史实，故D项错误。
5．解析：材料只是提供了民权的内涵，只是共和国建立的一方面，故A项错误；材料只能体现民享思想，以偏概全，故B项错误；民权问题与民族问题联系不大，故C项错误；孙中山对民权作出具体阐释，明确了人民的权利，故D项正确。
6．解析：辛亥革命前，孙中山对帝国主义抱有幻想，对义和团运动的“灭洋”不满，1924年，随着民主革命的发展，孙中山对民主革命认识更加深入，称赞义和团的反帝精神，故C项正确；A、B两项不是主要原因，故A、B两项错误；近代中国，时代主流是反侵略求民主，故D项错误。
7．解析：1925年12月，此时正是国共第一次合作进行国民革命时期，以陈独秀为首的革命党人，放弃革命的领导权，不放手发动工人农民起来斗争，犯了右倾机会主义错误，针对革命中出现的这些问题，毛泽东撰写此文。
8．解析：材料中毛泽东阐发的是中国革命的道路，与中国民主革命的领导力量无关，故A项错误；与农民革命的重要性无关，故B项错误；1939年毛泽东才首次提出新民主主义革命的科学概念，故C项错误；他强调中国革命要“以乡村为中心，以农村根据地促进全国革命高潮”的思想，实际上否定了“城市中心论”，故D项正确。
9．解析：邓小平的这段话强调了对外开放，与国内经济体制改革无关，故A项错误；1977年的中国还未确立对外开放的政策，故B项错误；材料主张抛弃意识形态，“吸收外国好的东西”，但无法推断是此时才开始，故C项错误；邓小平主张对外开放，学习世界最先进的科研成果，符合当时中国发展的需要，遵循了实事求是的思想路线，故D项正确。
10．解析：最先提出和平与发展是当代世界的两大主题是在1985年，故A项错误；1979年，首次提出了社会主义可以搞市场经济，故B项错误；1997年党的十五大，确立了邓小平理论为党的指导思想，故C项错误；1992年的“南方谈话”，邓小平提出深化经济体制改革，打破了认识误区坚定了改革信心，故D项正确。
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11．解析：新中国的建立标志着民族独立，改革开放提高了人民生活水平，故A项正确；民权与材料无关，故B项错误；改革开放不是解决民权问题，故C项错误；新中国的建立不是解决富国问题，故D项错误。 12．解析：A、B、C三项表述都过于片面，故A、B、C三项错误；毛泽东思想和中国特色社会主义理论是对时代的宏观概括，故D项正确。
13．解析：第（1）问第一小问，从“我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命”，可知原因是孙中山反对专制，崇尚共和；第二小问，要求的是思想成果，可知是孙中山的理论思想，即三民主义、新三民主义。第（2）问第一小问，结合“农村包围城市”的历史意义表述即可；第二小问，“在当今社会同样有着深刻的现实意义”意为“农村包围城市”对当今社会有重要影响，从“农村包围城市”形成的根源、主要内容、理论特点，阐述对当今社会的影响。第（3）问第一小问，从“他和他的同事找到了一条富国强民的道路”可知内涵是建设中国特色社会主义道路，从“在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型”可知内涵是经济体制改革的目标即建立社会主义市场经济体制；第二小问，材料一、二体现出推翻封建制度，进行民主救国斗争，材料三体现出振兴民族经济，故三者共同目标是实现中华民族的复兴。
14．解析：第（1）问第一小问，材料提及向俄国学习，可知此时孙中山新三民主义思想正在形成中；土地方面提出“耕者有其田”；第二小问，联系相关知识，可知辛亥革命的失败，十月革命、共产国际及中共的帮助等构成孙中山转向的原因。第（2）问第一小问，根据材料概括毛泽东同志认为解决民生问题的重点和关键，予以概括回答，即恢复和发展生产，改善人们生活；第二小问，梳理材料逻辑及关键词可知目的是为了巩固政权。第（3）问第一小问，提取材料中相关信息，可知其敢于创新，勇于探索等；第二小问，据所学知识可知改革的目标为，建立社会主义市场经济体制。第（4）问，从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追求，联系所学相关时代背景及三大思想内容，予以比较，围绕三者追求予以回答。
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