答案考点及解析
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
3】含
题号一
二
三
四
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题
1.气象小组在一天的2点、8点、14点、20点测得温度分别是问这一天的平均温度是□℃。方块内应填（）A．72B．22
C．19
【答案】D【解析】
平均数为：（13+16+25+18）÷4=18，所以平均气温是18度。
2.1800年是（）。A.平年B．闰年C．无法确定【答案】A
【解析】整百的年数在判断是不是闰年的时候应该要看能不能被被400整除，所以1800年是平年。3.速度是用来表示（）。
运动路径的长短运动时间的长短运动的快慢程度以上说法都不对【答案】C
五
总分
℃、16℃、25℃、18℃。请
D．18
400整除，得到1800不能
13【解析】速度是指单位时间内物理运动的距离，即描述的是运动快慢程度。4.我们的课桌面积约为A．平方米B．平方分米C．平方厘米D．米【答案】B
【解析】本题是面积单位的选取，这类题要根据生活实际和所提供的数据来选取。我们的课桌面约为60平方分米，不可能是60平方厘米或60平方米。5.看下面的线段图（三条线段总长相等），最大的数是
，最小的数是
．
60（）。
A． B． C．
【答案】【解析】
，
考点：分数大小的比较．
分析：通过比较分数表示的线段的长短即可比较出三个分数的大小，由此求解．解答：由图可知
表示的线段最长，
次之，
最短；所以：
．
6.妈妈2小时行84千米，妈妈是（ A．步行 B．骑自行车 C．乘汽车【答案】C【解析】
）的．
试题分析：84÷2=42（千米/小时），根据生活实际，一个人步行一般是每小时行5千米左右，骑自行车一般是15千米左右，乘汽车可以大于40千米，因此，妈妈2小时行84千米，妈妈是乘汽车．解答：解：妈妈故选：C．
点评：此类题关键是根据生活实际进行选择．
7.用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米【答案】B【解析】
）
2小时行84千米，妈妈是乘汽车．
试题分析：用2个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，方法只有一种，摆成后的长方形的长是（1+1）厘米，宽是1厘米，然后根据长方形的周长公式求出它的周长．据此解答．解：拼成后长方形的长是：拼成后长方形的宽是
1+1=2（厘米），
1厘米，
拼成后长方形的周长是：（2+1）×２，=3×２，=6（厘米）；答：它的周长是故答案为：B．
【点评】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算．8.一张邮票的面积大约是
6( )。
6厘米．
A.平方分米 B.平方厘米 C.平方米【答案】B【解析】略
9.60×４的结果是（）位数．A、两B、三C、四【答案】B
【解析】解：60×4=240，所以结果是三位数．【分析】根据整数乘法，先求出10.一个苹果大约重多少克？（A．8 B．18 C．180【答案】C【解析】略评卷人
得分
二、填空题
故选：B．
60×４的积，再进行解答即可．）
11.在横线里填上适当的单位．
小明身高1244
数学课本厚约
8
，体重36．桌子高约8一头大象约重
飞机每小时行800．
【答案】厘米，千克，分米，吨，毫米，千米．
【解析】试题分析：根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小明身高应用“厘米”做单位，体重应用“千克”做单位；计量桌子高应用“分米”做单位；计量一头大象约重应用“吨”做单位；计量数学课本厚应用应用“千米”做单位，据此解答．解答：解：小明身高桌子高约8分米．一头大象约重数学课本厚约飞机每小时行
4吨．8毫米．800千米．
124厘米，体重36千克．
“毫米”做单位；计量飞机每小时行的路程
故答案为：厘米，千克，分米，吨，毫米，千米．
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．12.
3分= 秒2时30分= 分1分﹣35秒= 秒
【答案】180，60，120，150，1，30，1，25．【解析】解：3分=180秒
2时30分=150分1分﹣35秒=25秒
1时=60分
90秒=1分 30秒
2分=120秒
50分+10分=1时
1时= 分90秒= 分
秒
2分= 秒50分+10分= 时
故答案为：180，60，120，150，1，30，1，25．
13.亮亮看一本童话书，第一天看了
（）页。【答案】30【解析】略14.接着画并填数。
25页，后两天一共看了
65页，这三天亮亮平均每天看书
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