姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 下列各句标点使用正确的一项是（ ） A．—粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。
B．近日，《丝路梵韵——西夏佛教文物精品展》在西安大明宫遗址博物馆开展，这些文物集中体现了西夏王朝精湛的佛教艺术和璀燦的文化。
C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
D．充满关中韵味的民间音乐“华阴老腔”与谭维维的美妙高音混搭组合在东方卫视亮相，令全国观众耳目一新。
2 . 下列句子没有语病的一项是（ ） A．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。 B．老师布置的作业，我差不多都做完了。
3 . 下列词语中加点的多音字，每对的读音都不相同的一项是（ ）。
A．刹那/古刹 阻塞/边塞 处心积虑/处世原则 B．湖泊/血泊 殷红/殷实 细嚼慢咽/咬文嚼字 C．瓶塞/出塞 蒙骗/蒙古 罪大恶极/深恶痛绝 D．蹊跷/蹊径 屏风/屏息 当之无愧/蝗臂当车
4 . 重阳节的习俗是（ ） A．贴窗花 C．赛龙舟
B．放花灯 D．踏秋赏菊
二、填空题
5 . 先组词，然后换偏旁变成新字再组词。
第 1 页 共 6 页
驰（________）_____（_______） 挺（________）_____（_______） 限（________）_____（_______） 济（________）_____（_______）
削（_______）_____（_______） 绊（_______）_____（_______） 恶（________）_____（_______） 汤（_______）_____（_______） 6 . 读拼音，写词语。
tān wán jìn zhí ɡǎo zhǐ
（________） （_________） （_________） qiānɡ diào jiě mèn zāo yānɡ （________） （________） （_______） 7 . 语言感悟
8．我劝天公重抖擞，__________________________。 9．____________________，千金散尽还复来。
10．我还知道赞美无私奉献精神的诗句有：____________________，____________________。 8 . 照样子，按要求写词语。
（1）ABB式的词语：白茫茫_________ __________ （2）含有“风”“雨”的词语：斜风细雨 __________ __________ （3）AABC式的词语：殷殷期盼 ______________ _____________
三、语言表达
9 . 扩句。
同学们向小鸟打招呼。
_____________________________________
10 . 看(kàn) 图(tú) 写(xiě) 话(huà)，说(shuō) 说(shuo) 你(nǐ) 的(de) 看(kàn)
第 2 页 共 6 页
法(fǎ)。
四、现代文阅读
11 . 阅读短文，完成练习。松树和啄木鸟
松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天．可能会被他们咬死。” 这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。 松树禁不住想：“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了． 他大叫：“走开，你这讨厌的家伙!”
“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。 “谢谢你，是我错怪你了。”松树说。 (1)松树看啄木鸟来啄树干，心里是怎样想的? (2)仿照划线的句子写一句话，用上划线的词语： ________边________边________。 (3)啄木鸟飞到树干上干什么呢？ 课内阅读。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（戴 带）着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以（减少 减轻）阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
12 . 用“\\”划去选段中括号里不正确的字词。 13 . 请选出法布尔做下面这些工作的原因。（填序号）
第 3 页 共 6 页
A．与其他蜜蜂区分开来 C．使于观察
B．路远使实验更准确 D．掌握蜜蜂飞回来的时间
14 . 用“ ”画出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。 15 . “我”做实验的目的是什么？ ___________________________________
五、文言文阅读
16 . 古诗赏析。
阅读下面这首古诗，完成题目。 春游 湖 （宋）徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
（1）“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，请作简要赏析。 ____________________________________________________________________ （2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了诗人怎样的心情？（ ） A．着急
B．担心
C．惊喜
D．孤独
六、书面表达
17 . 作文。
发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在公路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？……学会发现，善于发现，是我们每个孩子必备的素质。
请以“我发现了_________”为题写一篇习作，不少于300字。
第 4 页 共 6 页
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、语言表达
1、
2、
四、现代文阅读
1、
第 5 页 共 6 页
2、
五、文言文阅读
1、
六、书面表达
1
、
第 6 页 共 6 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容