作者：柯丽文[1]
作者机构：[1]广东汕头市东厦中学 出版物刊名：文学教育 页码：70-71页
年卷期：2019年 第16期
主题词：名著阅读教学;整本书;经典名著;高中生;阅读不足;核心素养
摘要：从高中生名著阅读不足的角度探讨名著阅读教学法。不足:1.阅读兴趣不足;2.阅读知识和能力不足;3.阅读时间不足。方法:1.联系实际,让学生学得有用;2.精心设计,让学生学得有趣;3.多种方式,让学生学得有效;4.删繁就简,让学生学得不累。
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