2020青岛版科学四年级下册第三单元测试卷

2020年四年级下册科学

第三单元测试卷

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 ……○ __○_…__…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………

第I卷（选择题)

请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题

1．土壤越肥沃，微生物越 ( ) 。 A．多

B．少

C．一样

2．天然肥力较高的两种土壤是( ) 。 A．壤土和黑土

B．黑土和褐土

C．红壤和褐土

3．西北内陆地区的土壤类型多是（）。 A．红壤

B．冰沼土

C．荒漠土

D．褐土

4．（）是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。 A．蚯蚓

B．蚂蚁

C．黄牛

5．透气性最好的土壤是（）。 A．砂质土

B．黏质土

C．壤土

6．既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（ ） A．砂质土 B．黏质土

C．壤土

第II卷（非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、填空题

7．人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫______ ：含黏土较多的土壤叫______；沙和黏土含量适中的土壤叫________。 8．土壤中必须要有一定量的______来保证植物______的呼吸。

试卷第1页，总2页

………线…………○…………

9．_______是避免水土流失、保持水土的根本办法。

10．土壤能为植物提供其生命活动所必须的_____、_____、_____等诸多因素。 11．土壤里有_____、_____、_____、_____、_____等。 12．我国的耕地面积人均占有量仅为世界平均水平的______。

13．土粒间的空隙最小的土是（______）；土粒间的空隙最大的土是（______）。 A、砂质土 B、黏质土 C、壤土

14．土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的 （_____）％～（______） ％以上。 ………线…………○………… A、75 B、85 C、90 评卷人 得分 三、判断题

15．土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒。 （___） 16．腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱。 （___） 17．保护环境，也是保护土壤的表现。（______）

18．无土栽培能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避免土壤病虫害传播、无污染等特点。（_____） 19．不同土壤对植物生长的影响也不同。（______） 评卷人 得分 四、简答题

20．我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。 评卷人 得分 五、实验题

21．通过本单元的学习，我们知道土壤不是一种单纯物质，那么土壤中都含有什么物质？请写出你的猜想与实验方案。

试卷第2页，总2页

……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………

参考答案

1．A 2．A 3．C 4．A 5．A 6．C

7．砂质土 黏土 壤土 8．空气 根部 9．植树造林

10．水分 空气 养料

11．水 空气 沙 粘土 腐殖质 12．1/3

13．B A 14．B C 15．√ 16．× 17．√ 18．√ 19．√

20．尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………

21．我猜想：土壤中含有水、空气、沙、粘土、腐殖质等物质。 我的实验方案：

（1）把土壤放入到盛有水的烧杯里，观察现象。

（2）把土壤放入到盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，观察现象。

（3）用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。 （4）把土壤放在铁盘里用火烧，观察现象，闻一闻气味。

答案第1页，总1页