1、序言：养成教育是培养好习惯的教育，是管一辈子的教育；抓好学校的养成教育，是搞好学校管理和教育教学质量的基础。 理念：树信心、抓习惯、促养成
2、学校借鉴陶行知先生养成教育的最高目标：千教万教教人求真，千学万学学做真人。 一、学前教育
（一）全校师生养成“周一旗下宣誓”进行“祖国在我心中”的爱国主义教育。 （二）军训：是我校崭新的课堂，增强了学生的体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质。 （三）凳子操：培养了学生团结协作精神，让学生学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。
二、德育工作：学校工作，德育首位。
（一）法制讲座：教育学生知法、懂法，在校做个好学生，在家做个好儿女，走入社会做个好公民。
（二）心理将康教育讲座：思想品德素质是综合素质的“灵魂”！保证了德育工作的科学性与时效性。
（三）道德讲堂：倡导社会新风尚、构建文明新体系，弘扬优良道德传统，创建文明和谐校园环境。
（四）评优评先：充分调动学生的积极性，培养学生坚强的意志、养成良好的行为习惯、激励学生不断进步！
（五）文化建设：文化是一种氛围、一种精神！能给予学生情感的精神食粮，使学生得以道德提升、人格发展、快乐生活、有个人价值感和自尊心。
1、五四艺术节：学生展示自我的大舞台，感受艺术魅力，彰显艺术才华，演绎精彩人生！
2、运动会：培养德智体全面发展的人才，增强体质，培养学生的拼搏精神。 三、宿舍常规管理：良好的习惯是人一生享不尽的财富，不良的习惯是人一生还不清的债务！
（一）宿舍文化建设 （二）宿舍内务“四个一” （三）午休、晚休井然有序
四、班级管理：班级是学校的“发动机”，机器运转的越好，学校这辆车就运行得更好。
（一）班级文化建设
（二）作业时间，养成良好的学习习惯。 （三）班主任检查、年级主任楼层负责制。
五、学校卫生管理：卫生是一面镜子，可以照别人，也可以照自己。 六、用餐习惯养成
（一）餐厅文化建设
（二）用餐秩序：学生养成文明有序的生活习惯。 七、安全教育
（一）安全工作的开展情况 1、各种协议书及责任书的签订。
2、安全教育讲座：学校安全工作是学校工作的重要组成部分，是关系到师生的人身财产安全、社会稳定和学校发展的大事，校园工作，安全第一。
3、安全大检查：交通、食品、消防、疾病防控、排查危险等常规工作落到实处。 （二）门卫制度：建立健全门卫管理制度。
（三）校卫队工作：还学校及周边一片净土，营造一个安静的学习环境，把校园安保工作抓好落实，深化校园安保工作，严密防范和严打侵犯师生安全的违法犯罪行为，创新校园治安管理。
尾页：学校将不懈努力，让学校管理更具精细化，使学生得到全面发展。 结语：
特色就是生命力，一个没有特色的学校是没有生命力的学校。贡山中学近几年来一直在寻求一条自己特色的道路，经过全校师生的共同努力，这条路子正逐步亮出自己的特点，并取得了一定成绩。我们坚信，将来的贡山中学一定会是一块活力四射、潜力无穷的魅力净土。
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