“举重若轻”与“举轻若重”

“举重若轻”与“举轻若重” 先看一段电影台词：

林耀国：这个胡龁是谁呢？胡龁是齐宣王的跟班的，也就是齐国的大臣，那胡龁跟孟子又是什么关系呢？胡龁是孟子的friends，也是他在齐国的针，就是齐国的线人，他在来齐国之前就已经做了很多准备功夫。曰：王在于堂上，有牵牛而过于堂下者。当时呢，齐宣王要去拜神，到了庙堂，坐在那里，他喜欢怎么坐都可以，可以这样坐，我猜齐宣王当时是这样坐的。见到有人牵着一头牛从堂下走过，“王见之”，就是齐宣王见了之后呢，曰：“牛何之？”大家看到两个“之”字了哦。第一个“之”字是代词，就是说齐宣王见到有人牵着一头牛走过堂下这件事；第二个“之”是动词，动词噢。就是“往，往也”，就是牵着牛去哪里的意思，对曰：足以釁钟，釁钟什么意思？釁钟就是现在你们经常在新闻片中见到陈方安生、董建华去剪彩时，有舞狮、舞龙要点睛的，以前是用鸡血，现在就用朱砂点上就算。以前逢有新钟铸成，他们就会宰头牛，滴点血下去祭那个钟，祭钟的仪式我们就叫‘釁钟’。王曰“舍之！”大家见到这个“舍”字，放弃的意思啊。他说：放了它吧！为什么要放了它？“吾不忍其觳觫”，觳觫是什么意思？就是颤抖，牛也会的，人一见到那些江湖大佬，那些恶霸，就颤抖起来„„好了，上学期最无聊最闷的一课都已经上完了„„好了，我们下一堂的课就好玩多了，真的，鲁迅!

学生众：老师，太落伍了吧？

林耀国：什么落伍？你们不识货！鲁迅很新潮的，鲁迅是我们中国第一代去东京留学兼shopping的帅哥。当时他就住在神田，从涉古乘山手线过十个站就到了。人家的日文多厉害啊。哪像你们“考你其哇，阿里噶多”。好了，现在“三友娜拉”了。

这是张学友在2002年香港电影《男人四十》里饰演的林耀国老师的一段讲课的内容。讲的是我们非常熟悉的《孟子》里《齐桓晋文之事》的一段。原文是“臣闻之胡龁曰：王坐于堂上，有牵牛而过堂下者。王见之，曰：‘牛何之?’对曰：‘将以釁钟。’王曰：‘舍之!吾不忍其觳觫„„”这里不讨论他课讲得好不好，对《孟子》的解释有没有错误，我们注意这几点：对胡龁跟孟子关系的解释；对“釁钟”的解释；对“觳觫”的解释；对鲁迅的介绍。不管是作为学生听老师讲课，还是作为老师听其他老师给学生讲课，笔者都是第一次发现竟然有人用这样的讲课方式来讲解《孟子》和鲁迅。作为一名在职业教育学校执教近20年的语文老师，很了解学生对文言文和鲁迅的态度，他们对于距离现代社会非常遥远和比较遥远的作者和文章不感兴趣。但是作为老师，对这些承载历史文化遗产的优秀文学作品，不能因为学生不喜欢就轻言放弃或者知难而退，应该改变备课和讲课的方式，让学生喜欢、理解、接受、掌握这些优秀的文化遗产。问题在于：怎么让学生喜欢并掌握这些他们没有兴趣的文章和知识呢？

在语文课的教学过程中，老师们要能做到举重若轻和举轻若重。在对一个作者或一篇文章进行整体介绍时，要举重若轻，让学生消除对经典的偏见，迅速拉