——《皇明祖训·祖训首章》
请回答：
1)从材料一、二来看，唐太宗与明太祖对丞相的看法有什么不同？
太宗认为置丞相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主决策失误而亡国；
明太祖认为设丞相是政治动乱的根源，应集中权力于皇帝一身。
2)据材料一、二指出，唐太宗认为“稳便”的方法是什么？明太祖认为“稳便”的方法又是什么？
唐太宗认为“稳便”的方法是：先由丞相等集体议政，皇帝最后决断。 明太祖认为“稳便”的方法是：取消丞相，中央各部分理政务，互不统属，皇帝直接管理。
3)你如何评价唐明两朝相权的存废与君权的关系。
皇帝掌握最高决策权，相权的存废服务于专制主义中央集权政治的需要。唐太宗把君权与相权协调起来，注意发挥宰相的辅佐作用；明太祖则是把君权与相权对立看待，并从制度上废除相权，以此保证君王的绝对权威。
元朝的行省制度：
（1） 概况：
行中书省的简称，全国分设10个行省。 下设路、府、州、县。 另设两个单列行政区：腹里、宣政院
（2）行省与中央的关系：①行省成为最高地方行政区的名称，行使权力时受中央的节制。各行省重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务需呈报枢密院，没有中央诏旨，行政官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。②行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职。③为保证行省官员尽职尽责，中 央以监察机构进行监督，同时采取省官互迁等形式加以控制。
（3）作用：①加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。②是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
评价科举制:
积极:打破了贵族垄断官场的情形,扩大了统治基础，加强了中央集权；从追求公平公正的角度来看有一定合理性;保证有相当文化素养的士人从政,为行政效率提高创造了条件;有益于社会形成重学风的风尚。
消极:科举考试的内容多不出儒学经典范围，特别是八股取士被选拔的多是缺乏进取和创造精神的人。 小结
（1）皇权确立后不断加强，君主主宰国家的一切大权。相权被不断分割，且权利日益削弱，对皇权的威胁也日趋减弱。
（2）历代王朝中央都不断加强对地方的控制，行省制度便利了中央对地方的管理。
（3）历代王朝都重视选官制度的建设，科举制成为隋唐以后重要的选官制度。
（4）虽然历代王朝都重视监察，但专制制度的本质决定了监察的效能十分有限。
绝对君主专制对中国社会的影响
积极：有利于统一的多民族国家的巩固和发展 消极：（1）使皇帝的决策是具有个人独断和随意性的特点，难免出现失误
（2）大小官吏唯上是从，助长了官场的因循守旧之风 （3）官僚机构膨胀，官僚主义、贪污腐化之风盛行
（4）在中国君主专制推向顶峰的时候，西方正走向资产阶级民主，绝对的君主专制制度极大地妨碍了社会的进步，使中国社会的发展开始大大落后于西方国家，以致无力抵抗列强的侵略
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