一、活动目标：
1、通过观看课件，让幼儿知道故事名称、理解内容、引起幼儿的关心他人的良好愿望。
2、知道小黄鸭是一个会关心同伴的小黄鸭，萌发幼儿团结友爱的情感。 二、活动准备：
幼儿已认识小黄鸭和小青蛙。课件 三、活动过程：
（一）激发兴趣，交代任务 1、教师出示小黄鸭、小青蛙图片
师：嗨！快看，小黄鸭和小青蛙来了，我们向他们问好。 2、幼儿观看课件。
师：今天老师给小朋友带来一个故事，它的名字叫《小黄鸭和小青蛙》，我看谁最用心，专心听。 （二）幼儿观看课件 1、第一遍后提问
师：故事的名字是什么？故事里面有谁？ 2、幼儿观看第二遍后提问 故事里讲了一件什么事情？ 3、观看第三遍课件
观看之前提问：小青蛙是怎么受伤的？ 4、观看第四遍
小黄鸭真可爱，他会协助小青蛙，他是怎样协助小青蛙的？ 小黄鸭对小青蛙是说了什么？
（三）你们说小黄鸭是一只怎么样的小黄鸭？
教师小结：小朋友，我们要向小黄鸭学习，要会关心协助同伴。
小黄鸭和小青蛙
小河流水哗啦啦，哗啦啦。河里游来一只快乐的小黄鸭。“呷！呷！呷”它一边游水，一边唱歌：“呷！呷！呷！”
突然，小黄鸭听到“呱呱呱”的呼喊声，这是谁在叫呀？它急忙游过去，只见石头上有一只小青蛙。小黄鸭问：“小青蛙，小青蛙，你怎么啦？”小青蛙说：“黄鸭哥哥，刚才我在捉害虫，不小心，摔了一跤，腿受伤了，现在我不能跳，也不能游，只能趴在这里呱呱呱地叫。”
小黄鸭说：“小青蛙，别着急，我来帮助你。”小黄鸭摘了一片长长的叶子，放在水面上，让小青蛙坐在叶子中间，自己扶住叶子，把小青蛙的伤口包扎好。可是小青蛙还“呱呱呱”地叫着，说：“我不能走路，回不了家，怎么办呢？”小黄鸭又说：“小青蛙，别着急，我送你回家。”小黄鸭摘了一片又圆又大的叶子，用力划呀，划呀，一会儿划到了河对面，把小青蛙送回了家。
小青蛙说：“谢谢你，黄鸭哥哥。”小黄鸭说：“别客气，你好好养伤吧！” 小河流水哗啦啦，哗啦啦，河里游着快乐的小黄鸭。
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