课题名称：主题阅读，让语文教学更精彩 第1月 第2月 第3月 1. 课题组成立，共同研究学习修订计划 2. 制定个人成长计划方案 1. 申报师徒结对工作 2. 明确分工，组织理论学习（学习内容：《主题阅读三人行》） 进行试验前测（学生阅读水平的测试） 开展视频网络集体学习 学习内容：第九届青年教师阅读教学观摩课、王红影：关于主题单第4月 元教学的构想说明、陆恕：利用四大利器提高阅读效能 第5月 1. 交流学习收获与体会心得 2. 进行集体备课，开展课堂教学 第6月 教师“课堂教学擂台赛”活动 第7月 第8月 第9月 第10月 第11月 第12月 课题指导组及督学建议 教师教学案例，随笔的评比 教师研究课例互相学习 1. 优秀课例的学习和研究 2. 开展视频网络的学习 1.组织师徒汇报课的展示 2.学生“金秋诗会”的策划与组织 组织教师开展专题讲座，经验介绍、分享活动 1.学生进行阅读测试,并分析测试结果 2.整理、搜集相关课题成果资料，进行结题的相关工作
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