赛课总结

为期六周的赛课已经结束，有成功也有失败，心里感触颇多，现总结如下： 一、 课件设计部分及心得体会。

课件是我和组内老师制作的，在制作过程中考虑到以下几个重点环节。 第一，学习目标设计合理、准确、简单，符合学生的实际情况和学情。

第二，引入部分不是很好，也就决定了整堂课的效果，没有很好的把学生的积极性调动起来，课后想了想如果自制一个教具来引入，引起学生的好奇心，吸引学生的注意力，让学生带着一种强烈的求问的心情听课效果会很好。

第三，学习指导环节根据课本的编排和学生的认知规律，设计遵循问题简单、准确、科学，但是给学生留的思考的时间有点少，导致在教师询问、引导时学生不能和老师互动，我对学生的关注也不够，参与度不高。

第四，充分重视了学生的主体地位，把主动权留给学生，学生能跟着教师的指令积极的紧张的学习新内容。第五，我的课件设计质量不高，在实验部分，应该包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤和实验注意事项这几个部分，即使不在课件上展示也应该用语言有所体现，可是这部分我做的比较失败。实验讲的次序有些乱，没有分清主次，没有引导学生先做什么，再做什么，最后要证明什么或达到什么目的，实际上经郭宝忠老师的提醒，这个实验可以改换思想，就是通过整合等式两边最后只求一个角速度和球心到悬点的高度即可，这样既节省了时间又提高了实验的精确性，降低了难度。对学生关注不够。在探究环节，给学生留下的思考时间不充分就急着让学生分组讨论，这样不好，只是形式上在讨论，不一定就真起到讨论的效果，语言不精炼啰嗦，以后在常态课上也要注意这个毛病，该说的说不要重复啰嗦。 最后就是时间安排的紧张，主要是回顾占的时间太多，以后要注意回顾的多不然会影响新课的进度，反而影响了整堂课的质量。 二、今后我要从以下几方面努力。 1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。认真备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

6、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，

7、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，我校学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

9、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 10、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

11、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，而我校又非常重视教师的成长，提供各种机会和资源，我应该利用好我校的资源让自己积极成长，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。