滇西地区高中毕业班学生课外体育活动开展现状调查与研究

大理学院学报　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＤＡＬＩ　ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ　第ｌ４卷第６期２０１５年６月　Ｖ０１．１４　Ｎｏ．６　Ｊｕｎ．２０１５　［ＤＯＩ］１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２－２３４５．２０１５．０６．０２０　滇西地区高中毕业班学生课外体育活动开展现状调查与研究　王世超，邹华，赵悌金，刘建明　６７１００３）　（大理学院体育科学学院，云南大理［摘要］采用问卷调查法、访谈法等研究方法，对滇西地区高中毕业班学生的课外体育活动开展现状进行调查与研究，旨在对　边远民族地区中学毕业班学生开展课外体育活动开设提供理论依据。通过研究发现，该群体课外体育活动出勤较差，干扰因　素主要为：学习负担重，运动场地设施不健全，体育锻炼氛围差，学校组织管理失位等。建议开展与当地有关的民族传统体育　活动相关的体育项目与体育竞赛，注重健身性、参与性、趣味性和实效性，以健身、娱乐为杠杆，促进身心发展，为终身体育打下　牢固基础。　［关键词］滇西；毕业班学生；课外体育活动；现状　［中图分类号］Ｇ８０６　［文献标志码］Ａ　［文章编号］１６７２—２３４５（２０ｌ５）０６－００７６—０４　高中毕业班学生在心理成熟的过渡时期面临　着人生的转折点，应试教育的背景迫使他们不仅要　中、香格里拉二中、兰坪一中、瑞丽第一民族中学等　１５所高中１　０６３名高中毕业班学生（非体育特长　争取取得优异成绩，还需承受家庭、社会等方面带　来的种种压力，其身心健康状况令人堪忧。边远民　族地区高中毕业班学生起着传承与发扬民族传统　生），其中男生５８９名，平均年龄（１８￣１．４３）岁，女生　４７４名，平均年龄（１８￣０．１９）岁，学生具体Ｊ隋况见表１。　表１研究对象基本信息（ｎ　＝５８９。ｎｘ＝４７４）　文化的重要作用，其身体健康关乎民族的未来。滇　西是指云南省西部的广大地区，这里少数民族人口　众多，国境线漫长，经济基础薄弱，经济总量还较　小，农村地区贫困面大，基础设施建设落后ｎ　。对该　地区中小学毕业班学生课外体育活动的研究尚存　空缺，本文试图通过对滇西地区高三毕业班学生　（以下简称滇西地区高中毕业班学生）课外体育活　动现状进行调查，分析其突显的问题和不足之处，　提出建设性建议，让课外体育活动对该“体育锻炼　弱势群体”发挥积极作用，旨在对边远民族地区高　１．２问卷设计本文共设计了两套调查问卷《高中　毕业班学生课外体育活动开展现状调查问卷》和　《体育教师对高中毕业班学生课外体育活动开展现　状认识的调查问卷》。出于对问卷效度的保证，通　中毕业班学生课外体育活动开设提供理论依据，同　过专家的访谈收集关于毕业生课外体育活动开展　现状问题，通过归类确定了５类关于本研究的内容，　分别为高中毕业班学生课外体育活动的态度、频　数、项目、动机和干预因素，采用归纳所得的高中毕　业班学生课外体育活动的动机和干预因素作为题　时为少数民族学生身体健康、少数民族传统文化传　承与发扬做出应有的努力。　１研究对象与研究方法　１．１研究对象选取滇西地区（楚雄、大理、怒江、　项，备选答案采用５级Ｌｉｋｅａ量度　，分值依次为：５、　４、３、２、１，动机答案分别为：非常需要、需要、较需　保山、德宏、丽江、香格里拉）所辖巍山二中、玉龙一　［收稿日期］２０１５—０３—１２　［修回日期］２０１５－０３—２７　［作者简介］王世超，助教，主要从事体操、健美操教学与训练研究．　７６　总第１３８期　王世超，邹华，赵悌金，等滇西地区高中毕业班学生课外体育活动开展现状调查与研究　第１４卷　要、有一点、不需要；干预因素答案分别为：非常影　响、较影响、影响、一般影响、不影响，得分数字与所　配题目呈正相关。另外，笔者有针对性的对课外体　表２毕业生对课外体育活动所持态度调查表　（ｔ／，￣Ｊ＝５８９。　女＝４７４）　育活动项目做了得分设计，选填ｌ～３项，每项１分。　１＿３研究过程本研究选取调查地点涵盖滇西地　区，使样本在地域上具有一定的代表性。依托云南　省“国培计划”学员联系好调查学校，研究者于２０１４　年９月至２０１４年１２月在选取的１５所高中的体育教　２．２参与课外体育活动的出勤情况表３数据显　示，３３．８％的男生每周课外体育活动大于２０：，４０．７％　的男生每周２次，小于２次的占２３．１％，不参加课外体　育活动的占２．４％。每周参加课外体育活动大于２次　的女生占１３．Ｏ％，参加２次的占３４．Ｏ％。小于２次的　占３６．５％，不参加的占１６．５％。对比表２的统计发现，　毕业生对体育活动所持态度（总体积极）与参与体育　活动的次数（较差）不呈正相关，这说明学生参与课　师或负责学生管理的工作人员的合作下完成了问　卷的发放、调查和回收工作。共发放问卷１　２００份，　回收问卷１　１８３份，回收率８６．３％，经问卷审阅和数　据逻辑校验剔除无效问卷后，用于最后统计的数据　有１　０６３份（男生５８９，女生４７４）。对问卷的信度检　验采用克伦巴赫ａｌｐｈａ系数检验，对１　０６３份问卷各　题项进行信度分析，其中“体育态度”“参与频度”　“参与项目”“体育动机”和“干预因素”维度均在０．７　以上。　外体育活动存在干预因素。刨除不参加课外体育活　动的同学，在５７５例男生中，每次课外活动时间在　３０～６０　ｍｉｎ之间的有３０４人，占总数的５２．９％，其次是　小于３０　ｍｉｎ，占３２．３％，女生与男生相比差异有统计　２结果与分析　２．１毕业生对课外体育活动所持态度体育态度　学意义，男生锻炼时间安排比女生合理，７５．３％的女　生选择３０　ｍｉｎ以内，其次是３０～６０　ｍｉｎ，这可能是与　女生体力较男生差，而且在高三紧张的学期气氛　下，活动时间有限有关。男生进行课外体育活动最　多的时问段是清晨（３６．７％），其次是白天（３４．４％），　２８．９％的男生选择在晚上锻炼。女生体育活动的时　是指个体在体育活动中所持有的认知评价、情感体　验和行为意向的综合表现ｂ　。表２调查结果显示，　毕业生参与课外体育活动的态度总体积极，男女生　对待课外体育活动的态度有差异，男生非常喜欢占　３９．９％，喜欢的占４５．７％，不喜欢和非常不喜欢的同　学分别占２．９％和０．８％。女生方面喜欢和非常喜欢　间段按比例依次为：白天、清晨、晚上。经过访谈，　少部分在晚上进行课外活动，主要是晚自习下课后　的分别占３４．６％和３０．８％　不喜欢和非常不喜欢的　占９．５％、３．８％。　进行跑步、跳舞等。　表３毕业生课外体育活动出勤情况调查表　注：周次数（ｎ　＝５８９，ｎ．＝４７４），每次时间、时间段（ｎ　＝５７５，ｎ．＝３９６）。　７７　总第１３８期自然科学　２．３参与课外体育活动的项目　云南地处边陲，少　数民族人口多，民族不同导致各地方传统体育项目　不尽相同，如大理白族霸王鞭、楚雄彝族打歌，德宏　阿昌族荡秋千，香格里拉藏族锅庄舞等，当然，各民　族的传统体育项目在当地中小学均有开设，受现代　化驱使，边远民族地区已然渗透现代体育项目，如　香格里拉的篮球运动、丽江纳西村落中的足球运动　已经渗透到乡村之中。在调查中，笔者依据高中毕　业班学生真实情况做了得分设计，对自己喜欢参与　的体育项目选填１～３项，一项１分，统计整理得分值　见图１（剔除得分２０以下的项目）。男生最喜欢的　项目依次为篮球、足球、羽毛球、健身跑、乒乓球等，　女生最喜欢的项目依次为：健身操／舞蹈、健身跑、乒　乓球、羽毛球、篮球等。从统计结果来看，滇西地区　高中毕业男生喜欢的课外体育活动多为运动强度　大、激烈程度高的项目，而女生则是更喜欢身体接　触少、韵律感强、运动强度较小的项目。　图１　毕业生课外体育活动项目得分表统计图　２．４参与课外体育活动的动机　体育动机是学生　渴望参加体育活动的欲望，它是推动、停止或中断　学生参加体育学习和身体锻炼的内部动因　。图２　的统计数据显示，引起男生进行课外体育活动的动　机强弱依次为：增强体质、消遣娱乐、调节精神、健　美减肥、提高体育成绩等；女生则依次表现为：增强　体质、健美减肥、消遣娱乐、调节精神、提高体育成　绩。从统计结果看，男女生健身目的多为增强体　质、满足爱好、提高成绩等，说明学生健身的意识　强，但从另一个角度折射出了学生对课外体育活动　功能认识不到位，目前只停留在健身层面。还有一　部分同学是为了消遣娱乐和调节精神，这可能是因　为高三同学面临高考的压力，以体育活动为手段，　放松心情、调节心境。　大理学院学报　图２毕业生课外体育活动动机得分统计图　２．５毕业生参与课外体育活动的干预因素得分　表３的数据显示毕业生参与课外体育活动存在干预　因素。干预因素在本文中泛指影响因素，从学生和　体育教师对课外体育活动干预因素得分折线图来　看，趋势基本一致，这说明教师和学生对此看法大　致相同，主要归结为：学习负担重，运动场地设施不　健全，体育锻炼氛围差，学校组织管理失位，学生体　育锻炼意识淡薄等。图３中学生和教师均认为学习　负担重是制约毕业班学生进行课外体育活动的最　重要因素，这可能是由于应试教育的巨大压力迫使　学生放弃自己的兴趣爱好，为取得优异成绩，只能　全身心投入到紧张的学习当中，背后更是有来自家　庭、教师、亲朋好友的压力，殊不知养成良好的锻炼　习惯对学生的身心健康起着举足轻重的作用，有研　究证明课外体育锻炼对中小学生学习成绩有帮　助　。运动场地设施不完善、运动装备不足、营养欠　佳，这可能是受边远民族地区经济发展落后制约，　需要政府的重视和扶持才能逐步健全与完善。学　校锻炼氛围差会导致体育意识淡薄，这可能与学校　组织管理失位存在一定的关系。在法国的高考中，　体育成绩占总分（２００分）的１０％，俄罗斯中学体育　课每天１小时，在意大利中学每周开设２节体育课，　另外，每学期还需开展６学时的体育选修课　。　２０ｏ０　１５００　趔　鑫１艄　０００　翟§００　霪　。　投求　学校　体育　蛙　学习　运动　运动　ｊ彗　负担　场地　器材　等、不是　短缺　怕萎　指导　氟围　装蔷　父佳　瞥珊　感识　　无人　锻炼　遥动　臂养　组织　锻炼　没　趣　藁　晰ｒ　蒋　；足　失位　泼薄　＋∞ｍ　２Ｏ３７　１４９６　１５８１　３ｉ６　５４６　８３３　３５１　３１４　６８７　６４８　３１４　＋女生　１５５９　７３６　９５２　４２１　５１８　９７７　３２３　３６２　７１３　４６６　十　师　６８０　４３０　５１０　２０　１４０　２ｌ０　５０　６０　３３　３２Ｏ　１ｏ０　图３毕业生课外体育活动干预因素得分统计图　７８　总第１３８期　王世超，邹华，赵悌金，等滇西地区高中毕业班学生课外体育活动开展现状调查与研究　第１４卷　３结论与建议　的被动性，可以开展与当地民族传统体育活动相关　３．１结论　的体育项目与体育竞赛，注重健身性、参与性、趣味　第一，毕业生参与课外体育活动的态度总体积　性和实效性，以健身、娱乐为杠杆，促进身心发展，　极，男女生对待课外体育活动的态度有差异。　为终身体育打下牢固基础。　第二，毕业生课外体育活动出勤情况较差，男　第三，借助少数民族体育资源，自力更生，大力　生活动时间安排相对于女生较合理。　发展民族传统体育旅游产业，多方筹措资金，资助　第三，滇西地区高中毕业班男生喜欢的课外体　贫困学生，改善场地器材匮乏现状。　育活动多为运动强度大、激烈程度高的项目，而女　第四，通过网络、电视、广播、展板、书籍等各种　生则是更喜欢身体接触少、韵律感强、运动强度较　途径，大力宣传健身锻炼的重要性，对毕业班学生　小的项目。　开展运动健身知识竞赛，营造一种良好的健身锻炼　第四，毕业生课外体育活动的目的多为增强体　氛围，提升学生运动热情及体育锻炼的意识。　质、调节精神、满足兴趣爱好、提高运动成绩等。　［参考文献］　第五，制约学生参与课外体育活动的主要因素　有：学生学习负担重，运动场地设施不健全，体育锻　［１］俸世荣，张毅．滇西区域经济发展分析ＥＪ］．牡丹江大学　炼氛围差，学校组织管理失位，学生体育锻炼意识　学报，２０１０，６（１９）：９４—９６．　淡薄等。　（２］陈善平，闫振龙，谭宏彦．体育消费需要量表的编制和信　３．２建议　效度分析［Ｊ］．体育科学，２０１０，３（６）：７６—１００．　第一，完善素质教育推进策略，学生和家长应　［３］付东．大学生体育态度与体质健康的调查研究及相关分　该辩证看待应试教育模式。虽然我国的素质教育　析［Ｊ］．北京体育大学学报，２０１４，３７（６）：７６—８０．　制度不健全，较为封闭、僵化，但身体是革命的本　［４］季浏．体育心理学［ＭＪ．北京：高等教育出版社，２００６：５．　［５］杨志长，杨溢．利用课外体育锻炼快速增长学生身高及　钱，应该尊重学生的兴趣爱好，为该群体进行课外　提高学习成绩的研究（Ｊ］．重庆教育学院学报，２０１２，２５　体育锻炼提供必要的条件。　（６）：１５０—１５３．　第二，加强师资队伍建设，转变陈旧观念，改变　［６］范桂玲．中外学校体育教育的比较研究［Ｊ］．河南社会科　中学的体育教育教学内容和形式单一性、教学对象　学，２０１４，１２（５）：１１７一ｌ１８．　Ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｃｕｒｒｅｎｔ　Ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｅｘｔｒａｃｕｒｒｉｃｕｌａｒ　Ｓｐｏｒｔｓ　Ａｃｔｉｖｉｉｔｅｓ　ｏｆ　Ｓｅｎｉｏｒ　Ｈｉｇｈ　Ｓｃｈｏｏｌ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　Ｙｕｎｎａｎ　Ｗａｎｇ　Ｓｈｉｃｈａｏ，Ｚｏｕ　Ｈｕａ，Ｚｈａｏ　Ｔｉｊｉｎ，Ｌｉｕ　Ｊｉａｎｍｉｎｇ　（Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｏｆ　Ｓｐｏｒｔｓ　Ｓｃｉｅｎｃｅ，Ｄａｌｉ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｄａｌｉ，Ｙｕｎｎａｎ　６７１００３，Ｃｈｉｎａ）　［Ａｂｓｔｒａｃｔ］Ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｓ　ａｎｄ　ｓｔｕｄｉｅｓ　ｔｈｅ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｅｘｔｒａｃｕｒｒｉｃｕｌａｒ　ｓｐｏｒｔｓ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｏｆ　ｓｅｎｉｏｒ　ｈｉｇｈ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｗｅｓｔｅｒｎ　Ｙｕｎｎａｎ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓ　ａｎｄ　ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ，ａｉｍｉｎｇ　ｔｏ　ｏｆｆｅｒ　ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ　ｂａｓｉｓ　ｆｏｒ　ｓｅｔｔｉｎｇ　ｕｐ　ｔｈｅ　ｅｘｔｒａｃｕｒｒｉｃｕｌａｒ　ｓｐｏｒｔｓ　ａｃｔｉｖｉｔｙ　ｏｆｒ　ｓｅｎｉｏｒ　ｈｉｇｈ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｒｅｍｏｔｅ　ｍｉｎｏｒｉｔｙ　ｎａｔｉｏｎａｌｉｔｙ　ａｒｅａｓ．Ｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ，ｉｔ　Ｓ　ｆｏｕｎｄ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｐｏｏｒ　ａｔｔｅｎｄａｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｉｎｔｅｒｆｅｒｅｎｃｅ　ｆａｃｔｏｒｓ：ｈｕｇｅ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｂｕｒｄｅｎ，ｄｅｆｅｃｔｉｖｅ　ｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ　ａｎｄ　ｆｉｅｌｄｓ，ｔｈｅ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ　ｏｆ　ｔａｋｉｎｇ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｘｅｒｃｉｓｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｍｉｓｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｐｏｏｒ　ｏｒｇａｎｉｚｉｎｇ　ｏｆ　ｓｃｈｏｏ１．Ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｓｕｇｇｅｓｔｓ　ｔｏ　ｃａｒｒｙ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　ｓｐｏｒｔｓ　ｅｖｅｎｔｓ　ａｎｄ　ｃｏｎｔｅｓｔｓ　ｗｈｉｃｈ　ａｒｅ　ｒｅｌａｔｅｄ　ｔｏ　ｌｏｃａｌ　ｍｉｎｏｒｉｔｙ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎｓ，ｔｏ　ｌａｙ　ｅｍｐｈａｓｉｓ　ｏｎ　ｆｉｔｎｅｓｓ，ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｏｎ，ｅｎｊｏｙｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ，ｔｏ　ｐｒｏｍｏｔｅ　ｔｈｅ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ａｎｄ　ｍｅｎｔａｌ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｌａｙ　ａ　ｓｏｌｉｄ　ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　ｌｉｆｅ—ｌｏｎｇ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｘｅｒｃｉｓｅ　ｗｉｔｈ　ｉｆｔｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ　ａｓ　ｔｈｅ　ｌｅｖｅｒ．　［Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ］ｗｅｓｔｅｒｎ　Ｙｕｎｎａｎ；ｓｅｎｉｏｒｓ；ｅｘｔｒａｃｕｒｒｉｃｕｌａｒ　ｓｐｏｒｔｓ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ；ｃｕｒｒｅｎｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　（责任编辑袁霞）　７９