中班教案《拉拉勾》含反思适用于中班的音乐音乐创作主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加音乐活动，让幼儿知道有朋友是件快乐的事，要和小朋友友好相处，熟悉《拉拉勾》歌曲的旋律，学唱歌曲，有眼神地演唱歌曲，快来看看幼儿园中班《拉拉勾》含反思教案吧。
目标：
1、让幼儿知道有朋友是件快乐的事，要和小朋友友好相处。
2、喜爱参加音乐活动。
3、熟悉《拉拉勾》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
4、借助图谱、动作、游戏情景现像理解灵魂歌词并学唱歌曲。
准备：
画纸、画笔、教师挑剔歌曲内容、儿童舞录像带
过程：
一、教师示范唱歌曲，并提问
1、歌曲中都唱到了什么？
2、几乎第一部分大家为什么都生气了？（让幼儿充分的联想自己进行讲述）
3、后来大伙大家拉拉勾表示什么意思？为什么会拉拉勾？
二、幼儿成功进行发声练习
复习歌曲：在农场里
三、幼儿学唱歌曲
1、引导幼儿用自然声线唱
2、引导幼儿将两段不同意思的歌词内容，用声音演唱表达出来
四、放儿童舞录像带
专业知识引导幼儿跟舞蹈自弹自唱所学歌曲
五、教师指导幼儿跟录像带学习歌曲动作
幼儿自愿结合，教师个别指导
六、师生边唱边表演
教学反思：
《拉拉勾》是一首形式比较一首特别的歌曲，全曲分为前后两个部分，中间用间奏隔开。这首歌对于幼儿的学习存在一定成功率难度，不仅曲子长，其中加入了休止符、倚音等修饰音，在演唱上较难以表现，且根据教学要求，还要求幼儿结合动作表演以及间奏的乐器演奏。因此，我将歌曲分为六课时教学，分别突破重难点。
小百科：两个小指缠绕拉钩，一般为许诺的一种方式，常用语“拉钩上吊，一百年不许变”。
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