走进田园，探寻自然的启示
——小学四年级下册综合实践活动
蔡晨熙、晏晶、刘梦雅、何晓微、李媛媛、李文祥
（一）活动目的
1. 感受自然之美，学会欣赏；
2. 体会乡村生活的乐趣，体验不一样的风土人情； 3. 认识一些农作物，拓宽知识面； 4. 参观古建筑，感受历史的厚重。
（二）活动地点
安义古村
（安义古村落群位于江西省南昌市郊西山梅岭脚下，距南昌市区60公里。安义古村的古建筑群主要分布于罗田、水南、京台三大自然村。安义古村是全国农业旅游示范点、江西十大最美乡村之一。2010年，安义古村被评定为国家3A级风景名胜区。）
（三）活动时间
2016年3月末（暂定）
（四）参与人员
学生20名（自愿报名）、教师4名
（五）活动准备
1.交通工具：大巴车一辆；
2.照相机一台；
3.每个学生自带一本笔记本、一支笔； 4.应急药品：创可贴、碘伏、黄连素等； 5. 分好以五人为单位的四个活动小组；
6.联系当地农户、草莓园，提前安排活动细节，确认食品卫生； 7.制作蔬菜图片； 8.小纪念品
（六）活动流程
一、前往古村
1.早上8：00，全班学生在江西师大老校区红场集合，教师声明活动的注意事项（如：安全问题、纪律问题）。
2.8：15左右集体乘大巴车前往安义古村。 3.9：00到达古村口，购团体票进入古村。 二、古村·油菜花
1.以小组为单位，由老师带领，近距离观赏春天的乡村独有的油菜花。可以
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通过闻味道、看外形、摸花瓣等不同的方式认识油菜花。观察的同时，在笔记本上记录下自己眼中的油菜花。
2.组内讨论，将成员的记录结果汇总，并推举一名代表，汇报小组的观察成果。
3.以小组为单位，在油菜花田前摆不同的
Pose拍照，记录下这快乐的一刻。 三、古村·蔬菜采摘大比拼
1.进入事先联系好的农户的田地，发给每个小组不同的蔬菜图片 2.小组成员根据图片的提示采摘蔬菜，如果遇到不认识的蔬菜，可以寻求农户的帮助。
3.先采摘完全部蔬菜的小组获胜。获胜小组可以得到纪念品。 4.采摘到的蔬菜交由农户制作当地特色菜。 5.午餐。 四、古村·参观
1.午餐后游览古村，集体参观古建筑，感受建筑风格。
2.认识一些特有的农具（如：锄头、打谷机、犁等），了解它们的作用。
3.学习使用具有乡村特色的的“压井”，体验其中的乐趣。
五、古村·摘草莓
1.进入事先联系好的草莓园，每个同学发一个小篮子，自行采摘草莓。 2.谈谈摘草莓的感受，摘草莓的过程中发生了哪些趣事。 3．把草莓带回家给家人品尝。 六、返回学校
1.下午3:00左右在古村口乘车返校，上车前清点人数。 2.4:00左右抵达学校
3.布置作业：一篇乡村游记 4.由父母接走学生
（七）活动预算
1.大巴车：480元
2.蔬菜采摘+午餐：350元 3.草莓采摘：300元 4.门票：480元 合计：1610元 学生人均81元
(八)注意事项
1、若遇雨天，进入园区我们将统一发放鞋套；
2、若遇恶劣天气，园区将暂定对外开放； 3、桑果颜色不易清洗，采摘过程请注意衣物； 4、文明采摘，爱护桑树 ，请挑选好桑果采摘；
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5、为营造一个休闲舒适的环境，请大家注意卫生，将垃圾丢入垃圾桶内； 6、爱护景区设施，损坏景区公物者照价赔偿；
7、采摘时注意安全，照顾好自己的小孩，请勿到水域边游玩，若有问题及时联系工作人员；
8、出行注意行动安全，车辆防盗，遵守交通规划。
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二、古村•油菜花
通过对春天乡村特有的油菜花的近距离观察，贴近乡村，生动具体地体会大自然的魅力与乡村田园风光的美丽。在该活动中，不仅使孩子们认识了油菜花，更锻炼了孩子们的口头与书面表达能力。通过仔细观察之后，描绘出油菜花的形态、气味等特征，无疑比坐在教室里凭空想象、看图写话的教学来得更有效率，更有效果。孩子们互相交流自己的写作成果，可以促使他们取长补短，由他人的思维开拓自己的思维。
一、活动准备
宣传物料：
1、纸质流程3份 2、点名册3份。
活动物料： 1、照相机一部
2、油菜花相关资料 3、学生自备笔记本、笔 4、小礼品若干 日常物料：
1、医药箱（创口贴、藿香正气水、医用酒精、棉签、清凉油、氟哌酸等）
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2、餐巾纸 3、垃圾袋
二、活动流程
活动前一日：以电话、短信形式告知体验人员注意事项，
主要包含：1、提醒注意防晒；2、自带雨伞；3、服装方便舒适4、带照相机留念；5、具体发车地点及时间6、自带笔记本与笔
活动当日安排：
1、9：00-9:10：活动前准备工作。简单介绍油菜花的相关特点，引导学生初步认识油菜花。（介绍观赏油菜花活动要求、饮水、衣物和包的放置位置、观赏时间、现场活动、注意环保等事项） 2、9:10-10:00开始活动 Part1
以小组为单位，由老师带领，近距离观赏春天的乡村独有的油菜花。教师引导学生通过闻味道、看外形、摸花瓣等不同的方式认识油菜花。观察时，大家互相交流自己对油菜花的感受，将组内成员的记录结果汇总，并在笔记本上记录下自己眼中的油菜花。
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摘下自己喜欢的一支油菜花，夹在笔记本里留作纪念。 观察结束后，鼓励学生站在大家面前，大声说出自己对油菜花的直观感受或朗读出自己对油菜花的描绘。勇敢者皆可获得小礼品一份。
活动时，教师注意学生的安全，适当集中本组学生的观察范围，不使本组学生离开自己视线。对学生的问题，应以引导思考为主的方式回答，可以鼓励学生记录问题，回家查阅资料。 Part2
以小组为单位，在油菜花田前摆出各种Pose，教师进行拍照。
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返程后，教师将拍摄的照片传送给学生家长，由家长将照片发送在腾讯微信平台的朋友圈上，比比谁的“赞”更多，获胜者将获得教师亲手制作的油菜花书签一枚。
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注意事项：
1、教师时刻注意学生的安全问题，每组负责教师务必不使该组学生离开视线。 2、进行观察活动时，注意不要踩踏油菜花，以免破坏油菜花的生长。
3、学生摘取油菜花时，务必监督学生每人只能摘取一小支，大小以可以夹紧自己携带的笔记本为准，不可多摘，违者取消接下来的比赛获奖资格。 4、不得乱扔垃圾，注意爱护环境卫生，垃圾统一收集处理。
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三、古村·蔬菜采摘大比拼
通过实践活动,为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力，感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦，幸福生活的来之不易。让孩子们体验生活、感悟生活，从生活中获得生存的本能，体验其中的乐趣。在每一项的活动中，都需要带队老师的互动配合，准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的生活体验。
一、赛前准备
宣传物料： 1、横幅一条，内容：“古村一游之采摘蔬菜大比拼”（注明承办方及地点） 2、纸质流程3份
3、点名册3份、采摘竞技记录表3份。
4、流程涉及业务资料2份（有机概念介绍、有机基地介绍、采摘技巧及方法的介绍、注意事项）
5、准备好各类蔬菜的照片（图片见后）
普通蔬菜：大白菜、圆茄子、青椒、螺丝椒、香菜、西葫芦
稀有蔬菜：水果黄瓜、香蕉西葫芦、美国西葫芦、金童玉女小黄瓜、叶用辣椒 日常物料：
医药箱（创口贴、藿香正气水、医用酒精、棉签、清凉油、氟哌酸）、餐巾纸、垃圾袋
二、比赛流程
活动前一日：以电话、短信形式告知体验人员注意事项， 主要包含：1、提醒注意防晒；2、自带手套（棉布）；3、服装方便舒适，勿穿凉鞋；4、带照相机留念；5、具体发车地点及时间；6、自带环保袋；7、无纺布袋
活动当日安排
1、10：00-10:10：采摘前准备工作。简单介绍有机蔬菜，蔬菜采摘园介绍，发
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蔬菜照片给各组成员。（介绍采摘竞技活动要求、饮水、衣物和包的放置位置、洗手、称重、采摘时间、现场活动、注意环保等事项）
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2、10：10-11:00：蔬菜采摘。（两个部分）
菜地寻宝：组织孩子们，在园区内根据不同的问题提示，寻找到相应的目标，提高孩子们对蔬菜的认识。 有机大讲堂：由我们工作人员向孩子们进行讲解农作物的生长过程，让孩子们知道粮食的来之不易。
注意：采摘竞技要求：在规定时间内采摘蔬菜最全最多的前两组获胜，第一名
获得“采摘能手”称号，第二名获得“欢乐菜农”的称号，发奖品。
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3、11：00-11:30：分胜负，赛后竞猜。将采摘的蔬菜交给农家厨房。 有奖竞猜：根据有机大讲堂中的知识进行问答，从而让孩子们加深印象。 4、11:30-12:30时：农家乐午餐
三、注意事项
1、准备物品：自带手套（棉布）采摘时用，着便于行走及活动的鞋子及服装，切勿穿凉鞋。
2、安全问题：活动前对孩子进行安全教育，在整个活动过程中，老师要集中注意力保护好自己的孩子，相互之间照顾提醒。特别是上下车及采摘的过程中切忌推搡、在使用剪刀及工具时切忌你追我搡以免戳伤幼儿。
3、采摘要求：只采摘成熟果实不破坏未成熟果实，保护资源，采摘时注意植物根茎；注意田间滴灌与地膜的保护。
4．在整个活动期间，参加者注意保持现场卫生，垃圾入箱。
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普通蔬菜
大白菜
青椒
香菜 .
圆茄子
螺丝椒
西葫芦
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稀有蔬菜
水果黄瓜 香蕉西葫芦
美国西葫芦 金童玉女小黄瓜
叶用辣椒
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五、古村﹒摘草莓
阳春三月，当乡村弥漫在一片花果芳香之中时，草莓带着诱人的香甜气息，扑面而来！又到了摘草莓的时节，又大又红的草莓令人垂涎欲滴！为此我们也策划了有趣的古村摘草莓活动。开拓视野，增长知识，同学们在亲近大自然，感受田园生活的同时，也开拓了视野，增长了有关于草莓生长和采摘草莓等各种知识，。同学们在与大自然的接触中感受春天的季节特征，了解植物成长过程，走进田野感受农家的乐趣，另外，这一活动也有助于增进家长与孩子之间的感情。
一、 活动准备
1. 统一准备好相同的小篮子或保鲜盒，发放给每一位同学。草莓太过娇嫩
忌挤压，尽量避免用塑料袋装。
2. 准备好小剪刀，如果采摘量大，娇嫩的指头易疼痛或受伤。 3. 大棚里路不平，泥巴多，学生应穿好轻便运动鞋。
4. 草莓棚里比较闷，风油精、驱风油之类的最好带一点，以防万一。 5. 准备好创可贴以备有同学使用剪刀或摔倒时不小心受伤。 6. 草莓相关资料的纸质稿，便于同学学习和参考。
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7. 横幅一条，内容：“古村一游之趣味摘草莓”（注明承办方及地点） 8. 纸质流程3份，点名册三份，便于带队老师清晰地安排活动流程以及清
点人数。
二、 活动流程
活动前一日：以电话、短信形式告知体验人员注意事项， 主要包含：1、提醒注意防晒；2、自带手套（棉布）；3、服装方便舒适，勿穿凉鞋；4、带照相机留念；5、具体发车地点及时间；6、自带环保袋；7、无纺布袋
活动当日安排
1、15：00-15:20：采摘前准备工作。简单介绍草莓园，介绍采摘草莓的注意事项,发放摘草莓的篮子及丢垃圾的塑料袋。（注意事项：1.一般大棚的草莓不需要水洗采下直接就可以吃，因为草莓是很娇嫩的水果，生长的时候对细菌环境特别苛刻。市场上卖的草莓都是因为运输污染才需要清洗。 2.有些草莓大棚里为了杀菌会零散地栽种一些蒜苗，请不要把它们当做杂草拔掉，那是果农为草莓维护无菌环境特意栽培的。 3.草莓维生素含量高，营养丰富，但性凉，一次不适宜吃太多，否则肠胃会因过寒而不舒服。 4.春季草莓大棚里温度比外界高出十度左右，所以进出大棚要注意加衣减衣，防止感冒。 5.草莓在摘的时候一定要看好了再摘，不想摘的最好不要用手去碰，手碰过的草莓比较容易烂，还有摘时最好带一点茎，比较好摘也好储存。5、大人带孩子需爱惜草莓基地，看护好孩子，以防孩子走丢及践踏农民伯伯辛苦摘种的草莓）
草莓园又大又红的草莓。
2.15:20-16:00:趣味摘草莓活动。每个孩子在父母的陪同下进草莓棚进行采
摘活动，活动中家长可以给孩子讲解一些有关草莓的知识，当地果农也会在大棚中巡视，对家长和孩子的问题进行解答。每组成员都能在摘草莓的活动中品尝新鲜美味的草莓，体会收获的快乐。
热火朝天摘草莓
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今天只为草莓折腰
看谁摘的草莓个大，我专拣大个的摘~~~
个大的草莓吃起来就是甜~~~
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这边的好还是那边的好？
草莓甜，甜不过我的笑颜~
我为草莓代言~
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草莓棚里的小帅哥
快乐姐弟俩
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快乐母子俩
3.16:00-16:30:谈谈摘草莓的感受，分享摘草莓的过程中发生了哪些趣事，各个家庭之间互相交流摘草莓的经验和收获。由果农介绍和讲解草莓的生长特性以及种植过程，学生和家长可以从中学到关于草莓的许多知识。也可以进行小比拼，看看哪个家庭的草莓摘得又多又好。
尽情享受收获的喜悦~~
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4. 把草莓带回家给家人品尝。可以在家长的帮助下将草莓榨成草莓汁，或学习做草莓蛋糕或草莓布丁。
5.16:30-16:50草莓园活动结束，一天的行程也结束了，每个带队老师仔细清点本组人数，协助本组各个家庭带好随身物品，在古村口乘车返校。 6.18：00左右抵达学校。
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