这一年的继续教育学习，在论理论上和业务水平上都有了很大的收获，现将总结如下：
1、参加培训基本功有了较大的进步。通过一年学习和不断的实践本人信息技术取得了长足的进步和发展，为今后学习相关的信息处理打下坚实的基础，同时对的教学工作也取到了促进的作用，为教学工作的顺利进行打下深厚的功底。
2、学习过程中注重师德方面的修养。我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，使自己的事业认知、职业认同水平有了进一步的提高，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。
3、更新观念。通过一年学习更深刻地认识到更新观念努力创新是师德的新发展。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
4.终身学习、不断进取是师德的升华。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。如现在的新课程内容更新较快，时代感较强，知识涉及面广泛，要求老师必须要不断拓展知识面，不断提高自身修养，实现教学相长的目标。
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