在社会发展的今天，教育已经越来越成为一个倍受关注与探讨的话题。特别是对于职业教育的联合办学和产教融合办学模式，以及提倡的素质教育及其相关的课改问题，已经渐渐成为学校，社会及家庭关注的一个重点。在大力发展现代职业教育的今天，作为中学物理教师，我必须不断的努力与探索，以便适应时代的发展。为更快提高水平，我对自己的专业发展情况做了一下分析：
一、自身基本情况分析：
我是一名喜欢从事，并热爱职业教育事业的物理教师和管理者，并一直将它当作自己的事业用心经营。在参加工作的十几年里，一直认真踏实工作，能注意感受教育规律，了解不同时期的学生的心理特征，可以根据学生的发展和物理知识的特点进行教学。
1、优势分析
（1）课堂教学实践经验比较丰富，能够承担不同年级的学生的物理教学工作。自己勤于思考，容易接受新事物和新观点，能够参与课题实验，具备初步的教育科研能力。
（2）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。
（3）具备一定的管理能力，有一定的工作的经验体会，能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。
（4）喜欢阅读，有一定的知识面，有一定的信息技术操作能力。
（5）善于思考，能有效接受新的教育理念和新的挑战。
2、存在的问题
（1）教育教学理念转变不够及时，本专业的理论学习深度不够。
（2）对本学科的钻研还不够深入，在教学模式的转变、创新上还有不足。
（3）在教学研究中，也会有些惰性，比如作业的督促上，有时不能全员上交，不能保证每次作业全批全改。
（4）与学生课下交流的时间还不是很多，在物理教学的力度上，与其它学科相比还有一定距离。
（5）有时有些想法，但惰于笔，不能做到经常总结和整理。
为此，我将制订以下专业发展年度计划，弥补自己的不足，提高物理教学能力。
3、发展目标：
鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。在下一年度，不断加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，不断锤炼自己的专业水平和业务能力，进一步提高自己的工作觉悟及能力，让自己成为一个合格的学生喜欢的教师。
自我分析
个人优势年轻，接受新事物快，思想理念的转化快，不局限于某种固定的形式…自身不足经验不足，教学的'经验，管理学生的经验，处理课堂中突发状况的经验；专业功底不牢固和扎实；对学生的习惯养成和能力的训练没有一套行之有效的方法。总体目标让自己成为一个合格的学生喜欢的教师，让自己成为一个适合乡镇教育文化特色的教师，具有自己的教育特色
具体规划
教学方面目标能深入透彻地理解教材，钻研教材，让课堂中充满趣味和新意，让学生能够快乐学习。自我学习目标坚持学习，不断的提高自己的教学水平。课外多读书，不断提高自己的素养和文学水平科研方面目标积极参加学校相关课题的研究，在平常的实践中树立研究意识，让自己成为一个科研型教师。
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