尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好!
今天我讲话的题目是：《劳动最光荣》。
再过几天，就是五一劳动节了。这个节日是赞美劳动者、歌颂劳动的节日。在我上学的时候，我的老师就告诉我——劳动最光荣，现在，我作为老师，也要告诉你们——劳动最光荣!
为什么说劳动最光荣?因为是劳动，让我们衣食无忧，让我们过上美好幸福的生活;是劳动，使我们的家园更加美丽;是劳动，创造了人类，创造了世界的一切。放眼四周，一尘不染的马路，是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼，是建筑工人们辛勤的汗水凝聚而成的;公园里盛开的鲜花，是园林工人精心培育的;商店里琳琅满目日常用品，是工人们夜以继日生产出来的……在学校里，美丽的环境、整洁的操尝干净的走廊，是我们老师和同学们辛勤劳动换来的。总之，劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。因此，劳动最光荣!
劳动分为脑力劳动和体力劳动，它只有分工不同，没有高低贵贱之分。我们每一个人也是劳动者当中的一员，我们应该为此而感到骄傲和自豪。因为历史是广大劳动人民创造和推动的，社会的进步和发展依靠的是千千万万的劳动者。
作为一名劳动者，我们要热爱劳动，崇尚劳动，尊重和珍惜别人的劳动成果。可是我们有些同学却不爱劳动，在家里，饭不做，碗不洗，地不扫，被子不会叠，袜子不知洗，常常是茶来伸手，饭来张口，俨然就是一个“小皇帝”、“小公主”;在学校，脑筋懒得动，作业不想做，黑板不肯擦，值日常常借故溜号，地上的垃圾更是不愿捡。有些同学甚至还不尊重别人的劳动，主要表现在上课不听讲;在他人做完卫生后，又随意丢弃纸屑或垃圾;在学校食堂就餐时，恶意倒掉碗里的饭菜等。这些同学往往是，大事做不了，小事不会做。
我曾经听过一个家长说，我的孩子是来学校学习的，不是来扫地的。那么请问，一个不热爱劳动的人，他又怎么能够爱学习?爱集体?爱他人?爱生活呢?热爱劳动是中华民族的传统美德，我们要秉承这种美德，从小养成爱劳动的好习惯，培养高尚的情操。
首先，我们要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。在家里，自己的能做的事情自己做，自己不会做的事情学着做，同时能帮父母做一些力所能及的事，不乱花父母的每一分钱，珍惜父母的劳动。
第二，在学校里，我们要认真做好卫生保洁，帮助老师做好班级工作;不随意丢弃垃圾，并能主动捡起地面上的垃圾，尊重保洁同学的劳动。
第三，在课堂上，我们要认真听讲，积极思考，保质保量地完成作业，尊重老师的劳动，不辜负老师的希望。
第四，在我们就餐时，要记装谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不浪费每一粒米，要充分尊重农民和食堂师傅的劳动成果。
总之，我们要尊重每一个热爱劳动的人，不管他从事的是什么职业。同学们，我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬，向他们问候!祝他们“劳动节快乐”!也让我们从今天开始，从现在开始用双手去劳动、去创造更美好的生活，去创造更辉煌灿烂的明天!
我的讲话完毕，谢谢大家!
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